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　　包括沈陽市和平區、鐵西區在內的遼寧7個區，均達到了國家規定的義務教育發展基本均衡縣（市、區）評估認定標準。其中，鐵西區小學教育均衡狀況最好。
　　10月26日，教育部對我省義務教育發展基本均衡縣區督導評估檢查結果正式公佈。
　　此次通過核查的區分別是沈陽市和平區、鐵西區，大連市中山區、西崗區、沙河口區、甘井子區、金州新區。反饋結果顯示，雖然從區域整體看均達標，但具體到區域內學校，仍有薄弱環節存在，如一些學校存在生均體育運動場館面積不足、師生比例不平衡、“大班額”等問題。
　　針對核查反饋，遼寧省表示，將針對個別縣教育投入不足、一些學校某些方面辦學條件不達標及一些縣區差異繫數某些單項指標不達標等問題採取措施，持續提升均衡水平。
　　鐵西區小學教育均衡狀況最好
　　檢查事項：義務教育校際間均衡狀況
　　核查結果：7個縣的小學、初中綜合差異繫數均達到了國家標準。其中小學綜合差異繫數在0.25-0.56之間，初中綜合差異繫數在0.28-0.51之間。
　　抽查指標：生均教學及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學儀器設備值、每百名學生擁有計算機台數、生均圖書冊數、師生比、生均高於規定學歷教師數、生均中級及以上專業技術職稱教師數8項指標。
　　小結：核查的7個縣中綜合差異繫數最低的是鐵西區的小學，這意味著鐵西區小學校際間教育均衡狀況最好。此外，7個縣中有6個縣儘管縣域內校際間差異繫數總體上達到了國家標準，但大連市中山區、沙河口區、甘井子區、金州區、西崗區三個單項指標不達標。其中，西崗區小學生均體育運動場館面積差異繫數為1.32，金州區生均教學及輔助用房面積差異繫數小學為2.03、初中為1.98，沈陽市和平區小學生均體育運動場館面積差異繫數為1.21。差異繫數越大，意味著校際發展越不均衡。
　　生均校舍建築面積7個區均有未達標學校
　　檢查事項：義務教育學校辦學基本標準達標情況。
　　核查結果：學校基本達到省級評估標準。
　　抽查指標：生均校舍建築面積、理化生實驗室（小學科學教室）、音樂教室、美術教室、綜合實踐活動室（科技活動室）、百名學生擁有計算機台數、學生人均圖書冊數、心理咨詢室、校園計算機網絡接入傳輸速率、安防監控室、教職工與學生比、高於規定學歷教師比例12項。
　　小結：因評估認定時只看綜合評估是否達標，7個區小學和初中的綜合評估結果顯示，所有學校均達標。但從單項指標數據看，各區都有一些學校存在薄弱環節。
　　從“生均校舍建築面積”一項看，7個區均有小學和初中不達標情況。大連甘井子區的小學問題最嚴重，68所小學有40所該項不達標。此外，“教職工與學生比”一項考核中，甘井子區的小學問題也較突出，68所小學中23所不達標。
　　6個區的學校存在“擇校、大班額”等問題
　　檢查事項：縣級人民政府推進義務教育工作情況。
　　核查結果：7個縣推進義務教育均衡發展工作得分在96.5-98分之間，達到了國家規定的標準。
　　抽查指標：主要從入學機會、保障機制、教師隊伍、質量與管理四個方面17項指標進行。總分為100分，評估標準不低於85分。
　　小結：沈陽市和平區，大連市中山區、西崗區、沙河口區、金州新區等5個區近三年存在“三個增長”中的“第一個增長”（即政府用於實施義務教育財政撥款的增長比例應高於財政經常性收入的增長比例）不達標的現象。此外，個別學校存在“大班額”等問題。
　　北國網、遼沈晚報記者 徐月姣
　　（原標題：沈陽鐵西區小學教育狀況最均衡）